Μαθητές σε Δίωρο Σεμινάριο: Ανακαλύπτοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη και τους Κινδύνους των Deepfakes

 Την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β2 και Β4 παρακολούθησαν ένα δίωρο διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα «Τεχνητή Νοημοσύνη: Ψηφιακή δημιουργικότητα & Deepfakes!» και εισηγητή τον κο Γιάννη Φαρσάρη,  Εκπαιδευτικό Πληροφορικής από το 14ου Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας. Στο πλαίσιο του σεμιναρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον συναρπαστικό κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από πρακτικά παραδείγματα ψηφιακής δημιουργικότητας, αλλά και τους κινδύνους των deepfakes, των πλαστών βίντεο, εικόνων ή φωνών που έχουν δημιουργηθεί με ΑΙ και μοιάζουν απόλυτα αληθινά. Μέσα από εφαρμογές, είδαν πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί η τεχνητή νοημοσύνη για τέχνη και ψυχαγωγία, αλλά και συμβουλές για το τι πρέπει να προσέχουμε για να ξεχωρίζουμε το αληθινό από το ψεύτικο στον ψηφιακό κόσμο.

Read More

Infographic από το Β2: "Ενεργός Πολίτης" και η Μάχη κατά της Παραπληροφόρησης

 Οι μαθητές του τμήματος Β2 του Λυκείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος του Ενεργού Πολίτη, δημιούργησαν ένα εξαιρετικό infographic με θέμα την Παραπληροφόρηση.

Σε μια εποχή που η πληροφορία ρέει ανεξέλεγκτα, είναι πιο σημαντικό από ποτέ να διαθέτουμε τα εργαλεία για να διακρίνουμε την αλήθεια από την αναλήθεια. Οι μαθητές μας, με αυτή τους την εργασία, ανέδειξαν με απλό και εύστοχο τρόπο τους κινδύνους της παραπληροφόρησης και πρότειναν τρόπους για την αναγνώριση και την αντιμετώπισή της.

Μέσα από το infographic τους, το Β2 κατάφερε να μετατρέψει ένα σύνθετο ζήτημα σε μια εύληπτη και οπτικά ελκυστική παρουσίαση, τονίζοντας τη σημασία της κριτικής σκέψης και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στην πληροφορία.

https//create.piktochart.com/output/67985643-

Read More

Το σχολείο μας συμμετέχει στο Διεθνές Πρόγραμμα PISA 2024-2025

 Το σχολείο μας συμμετείχε στη φετινή έρευνα του Διεθνούς Προγράμματος PISA (Programme for International Student Assessment), που πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Οργανισμού για την Οικονομική Συνεργασία και Ανάπτυξη (ΟΟΣΑ).

Το PISA είναι μία εκπαιδευτική έρευνα που διεξάγεται κάθε τρία χρόνια και αξιολογεί τις γνώσεις και τις δεξιότητες των 15χρονων μαθητών σε διάφορους τομείς, όπως η ανάγνωση, τα μαθηματικά και οι φυσικές επιστήμες. Στόχος του προγράμματος είναι η παροχή χρήσιμων δεδομένων για την αξιολόγηση και βελτίωση των εκπαιδευτικών συστημάτων των συμμετεχουσών χωρών.

Στο σχολείο μας, 57 μαθητές και μαθήτριες της Α' τάξης συμμετείχαν, την εβδομάδα 17-21 Μαρτίου 2025, στην έρευνα, συμβάλλοντας στην εθνική και διεθνή προσπάθεια για την κατανόηση και βελτίωση της εκπαίδευσης. Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα PISA μας δίνει τη δυνατότητα να αποκτήσουμε πολύτιμες πληροφορίες για το εκπαιδευτικό μας έργο, να εντοπίσουμε τα δυνατά μας σημεία και τις περιοχές που χρειάζονται βελτίωση, και να ανταλλάξουμε καλές πρακτικές με άλλα εκπαιδευτικά συστήματα.

Συντονιστές της όλης προσπάθειας στο σχολείο μας ήταν οι υποδιευθυντές, κυρία Γεροκομή Μαρία (Αγγλικής Φιλολογίας) και κύριος Μανωλίτσης Γεώργιος (Φυσικός), καθώς και οι καθηγήτριες, κυρία Μπαλαούρα Ευτυχία (Φιλόλογος) και κυρία Σκιαδά Χριστίνα (Πληροφορικός).

Η γενική επιμέλεια και ευθύνη της διεξαγωγής της έρευνας στο σχολείο μας είχε ο Διευθυντής του σχολείου, κύριος Δημητριάδης Γεώργιος (Πληροφορικός).

Περισσότερα για το πρόγραμμα  PISA εδώ

Read More

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μουσείο του Ο.Τ.Ε.

Την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές της ομάδας προσανατολισμού Οικονομίας-Πληροφορικής της Γ’ Λυκείου μας είχαν την μοναδική ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο του Οργανισμού Τηλεπικοινωνιών Ελλάδος. Συνοδευόμενοι από τους καθηγητές τους, Σκιαδά, Κανδυλιώτη και Ψημμένο, οι μαθητές μας ταξίδεψαν στον χρόνο και ανακάλυψαν την εξέλιξη των τηλεπικοινωνιών από τα πρώτα τηλέφωνα μέχρι τις σύγχρονες τεχνολογίες.

Read More